立志中學啟用智能教室 推動MAKER教育

校園采風
立志中學啟用專業智能教室,其中專業健身中心等級的體育空間,連結最新VR、AR模擬練習。(記者吳峙嵩高雄拍攝)

【記者吳峙嵩高雄報導】立志中學近年來對藝術教育的推動不遺餘力,該校連續11年辦理在地藝術家個展及大型展覽,主題從梵谷、夏卡爾、畢卡索、文藝復興到台灣美術大師台展三少、陳澄波先生畫展,今年並舉辦國際華文海報設計展,不只如此,立志更啟用音樂、體育MAKER三間智能教室,積極推動MAKER教育,再向前邁進一步。
立志中學表示,104學年度就開始構思學校創客教育藍圖,先後成立MWC智能中心(Maker Wisdom Center)、6群科專業創客教室後,這個學年度完成體育MAKER智慧教室、特色音樂MAKER教室及音樂體育maker教室等三場域,建構出體育音樂數位MAKER智能基地,以「自發、互動、共好」與「終身學習」之理念精神,實質融入體育及音樂課程。
「體育MAKER智慧教室」,結合多元MAKER教育精神,打造專業健身中心等級的運動環境,連結最新VR、AR模擬練習提供本校選手專業等級智能訓練空間。規劃包括有氧訓練區、輕阻力訓練區、重量訓練區、核心懸吊(戰繩)訓練區、VR、AR感官運動體驗區、暖身伸展放鬆區(體適能身體組成分析儀)共有六大功能區塊等40多項運動情境。
「特色音樂MAKER教室」,則具備先進完整影音設備,配合音樂欣賞、器樂演奏、戲劇肢體表演及演唱表演等教學課程,利用視聽器材之設備配置特性,著重使用簡單、方便、整合,以利於教師教學與學生學習,提供同學進行音樂活動使用。
「音樂體育MAKER教室」為結合聽覺、視覺等多重感官,讓學生搭配音樂培養節奏性及鍛鍊動作技巧來運用肢體,促進肌肉骨骼、肌肉神經系統整合,讓學生可以培養觀察力、模仿力、創造力和想像力。不只四肢做動作,也不僅是耳朵聽覺,藉由體驗課程,透過與人接觸後培養社交能力,以及團隊合作力。教室內更搭配安全電子飛鏢,和吸盤式射箭,更可培養學生專注力的養成。